无限群芳谱（蛊真人）,第4章同感果实耳目一体-阿珂小说网

书号:12757 时间:2017/4/18 字数:1498

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　　胡飞仔细地思考，他发现新手装备的并非无偿领取，而是酌情扣取相应的无限神殿积分。每一个新人最初的积分只有10。但是相当多的一部分装备，单单一件的兑换积分便是15以上。

　　聪明如胡飞立即发现了深层次的內涵：“看来无限神殿鼓励探索者们组团合作，不过我可不想和不知道

底的人合作。这样的风险太大，我还是选取一件能够将自己的10个积分都用尽的那一件装备好了。”

　　他数来数去，发现星辰战偶类从来没有低于15积分的个件，果实类、蛊虫类则大有选择的余地。

　　“前期的投资对于发展尤为重要，有‘舍’才有‘得’，我现在便将全部的10个积分都用掉，以后回收成本就是了！”胡飞一咬牙，选择了需要10分兑换的装备之一——异能果实类的同感果实。

　　他刚刚在脑海中选定，手中就瞬间出现了一枚巴掌大小的蓝⾊古怪果实。形如菠萝，表体布満螺旋花纹。

　　胡飞被吓了一跳，幸好他是趴在课桌上，埋头搭手，手心朝下又被课桌遮掩，很难见到手掌中的变化。

　　他随即反应过来，在0。01秒后做出最正确的选择——将同感果实抛⼊口中。

　　“我靠！好难吃！”一股说出不来的恶心味道在口腔猛然蔓延，差点让他口吐⽩沫。他花费平生最大的毅力，捂着嘴巴，瞪红了双眼，扬直了脖颈这才勉強呑咽下去。

　　这番动静如此之大，让全班的视线都集中到了胡飞的⾝上。小刘老师很生气：这个叫做胡飞的少年，不仅在课堂上呼呼大睡，而且还公然挑衅自己的权威。刚刚⼊学才几天，就这样的表现，以后还怎么管教？

　　“胡飞同学，请站起来回答我的这个问题。请问刚刚讲到的段落中，共描绘了几项景物？”小刘老师含笑妍妍，语音未毕，又补充了一句“不许看书。”

　　“倒霉…”胡飞苦笑着，硬着头⽪站起⾝来。同时全班也传来阵阵窸窸窣窣的笑声。

　　“苦也，小爷我哪里知道刚刚讲的什么玩意儿？”他一阵抓耳挠腮，突然晋⾝到一种莫名其妙的神奇境界。他的耳朵中捕捉到同学们翻动课本的哗哗声，同时在他的视野中竟然显现出课文的详细情景，字句标点，直如一本语文课本放在他的面前。

　　“原来如此，同感果实起作用了！”胡飞大喜。

　　所谓同感，便是一种能设⾝处地、像体验自己精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力。同感果实，就是赋予食用者将人的感知能力相互同化，最终同化、感知他人的情绪，算是简略版的读心术和暗示术。

　　胡飞吃下去后，第一个获得的同感能力，便是将视觉和听觉相互连通，同化。他听到的任何声音，都能转换成相应的视觉影像。同样的，当他看一场黑⽩的无声电影，他同样也能接受到最‮实真‬的声音响动。

　　有了这样的异能，胡飞“照”着课本，边找边读，给出了正确答案。

　　“竟然都答对了？”全班同学都有些惊诧，就连小刘老师的心中也有些惊异。

　　“看来是我错怪你了。胡飞同学，坐下吧，注意听课‮势姿‬要端正。”小刘老师倒是‮诚坦‬，连连摆手让胡飞坐下。”

　　“哦。”胡飞长吐一口气，坐下后果真坐姿端正无比，看着课本的脸上也堆砌着认真听讲的表情。但是谁又能想到在他的心中有股‮奋兴‬的滔天巨浪在汹涌澎湃？

　　“终有一天，我飞起时，天也让开路，我⼊海时，⽔也分两边！我要这天，再遮不住我眼！要这地，再埋不了我心！要这众生，都明⽩我意！要那神魔，都烟消云散！终有一天，青山万⽔、世间万物，存在皆尤我心！”

　　昨⽇已逝，鲤鱼化龙！

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胡飞仔细地思考，他发现新手装备的并非无偿领取，而是酌情扣取相应的无限神殿积分。每一个新人最初的积分只有10。但是相当多的一部分装备，单单一件的兑换积分便是15以上。　　聪明如胡飞立即发现了深层次的內涵：“看来无限神殿鼓励探索者们组团合作，不过我可不想和不知道底的人合作。这样的风险太大，我还是选取一件能够将自己的10个积分都用尽的那一件装备好了。” 　　他数来数去，发现星辰战偶类从来没有低于15积分的个件，果实类、蛊虫类则大有选择的余地。　　“前期的投资对于发展尤为重要，有‘舍’才有‘得’，我现在便将全部的10个积分都用掉，以后回收成本就是了！”胡飞一咬牙，选择了需要10分兑换的装备之一——异能果实类的同感果实。　　他刚刚在脑海中选定，手中就瞬间出现了一枚巴掌大小的蓝⾊古怪果实。形如菠萝，表体布満螺旋花纹。　　胡飞被吓了一跳，幸好他是趴在课桌上，埋头搭手，手心朝下又被课桌遮掩，很难见到手掌中的变化。　　他随即反应过来，在0。01秒后做出最正确的选择——将同感果实抛⼊口中。　　“我靠！好难吃！”一股说出不来的恶心味道在口腔猛然蔓延，差点让他口吐⽩沫。他花费平生最大的毅力，捂着嘴巴，瞪红了双眼，扬直了脖颈这才勉強呑咽下去。　　这番动静如此之大，让全班的视线都集中到了胡飞的⾝上。小刘老师很生气：这个叫做胡飞的少年，不仅在课堂上呼呼大睡，而且还公然挑衅自己的权威。刚刚⼊学才几天，就这样的表现，以后还怎么管教？　　“胡飞同学，请站起来回答我的这个问题。请问刚刚讲到的段落中，共描绘了几项景物？”小刘老师含笑妍妍，语音未毕，又补充了一句“不许看书。” 　　“倒霉…”胡飞苦笑着，硬着头⽪站起⾝来。同时全班也传来阵阵窸窸窣窣的笑声。　　“苦也，小爷我哪里知道刚刚讲的什么玩意儿？”他一阵抓耳挠腮，突然晋⾝到一种莫名其妙的神奇境界。他的耳朵中捕捉到同学们翻动课本的哗哗声，同时在他的视野中竟然显现出课文的详细情景，字句标点，直如一本语文课本放在他的面前。　　“原来如此，同感果实起作用了！”胡飞大喜。　　所谓同感，便是一种能设⾝处地、像体验自己精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力。同感果实，就是赋予食用者将人的感知能力相互同化，最终同化、感知他人的情绪，算是简略版的读心术和暗示术。　　胡飞吃下去后，第一个获得的同感能力，便是将视觉和听觉相互连通，同化。他听到的任何声音，都能转换成相应的视觉影像。同样的，当他看一场黑⽩的无声电影，他同样也能接受到最‮实真‬的声音响动。　　有了这样的异能，胡飞“照”着课本，边找边读，给出了正确答案。　　“竟然都答对了？”全班同学都有些惊诧，就连小刘老师的心中也有些惊异。　　“看来是我错怪你了。胡飞同学，坐下吧，注意听课‮势姿‬要端正。”小刘老师倒是‮诚坦‬，连连摆手让胡飞坐下。” 　　“哦。”胡飞长吐一口气，坐下后果真坐姿端正无比，看着课本的脸上也堆砌着认真听讲的表情。但是谁又能想到在他的心中有股‮奋兴‬的滔天巨浪在汹涌澎湃？　　“终有一天，我飞起时，天也让开路，我⼊海时，⽔也分两边！我要这天，再遮不住我眼！要这地，再埋不了我心！要这众生，都明⽩我意！要那神魔，都烟消云散！终有一天，青山万⽔、世间万物，存在皆尤我心！” 　　昨⽇已逝，鲤鱼化龙！